Rafał Czechowski, prezes Polskiego Stowarzyszenia Public Relations, zwrócił uwagę na potrzebę przygotowania jednolitych standardów PR. Karta Standardów Edukacyjnych PR (KSEPR) zakłada ustalenie odpowiednich proporcji w edukacji teorii i praktyki w celu pełniejszego zrozumienia PR. Stowarzyszenie przewiduje również nadawanie akredytacji dla studiów podyplomowych gwarantującej wysoką jakość prowadzonych zajęć i nabytych umiejętności studentów.

Podczas panelu ''Żeby PR znaczyło PR'' zastanawiano się nad elementami procesu edukacyjnego, które powinny zostać objęte standaryzacją. Zwrócono uwagę na jakość pracy PR-owców, w tym na problem umiejętności ''pisania po polsku''. Dotyczy on niestety również studentów tej dziedziny. ''Jednym ze standardów PR powinna być daleko idąca troska o pisanie słowa'' - zwróciła uwagę dr Ewa Hope. Nauczyciele PR powinni wywodzić się ze środowiska specjalistów zarządzania. Psychologowie i socjologowie również mogą zasilić grono pedagogów PR.

Paweł Trochimiuk (Partner of Promotion) przybliżył tematykę marketingu charytatywnego. Niesłusznie ta dziedzina działalności firm kojarzona jest z cynizmem kadry kierowniczej i ''wykorzystywaniem biednych''. Charity marketing zaczyna się w momencie, gdy darczyńca wykorzystuje fakt obdarowania do kreowania swojego wizerunku. Kontrowersje wzbudza etyczny aspekt tego zagadnienia, jest on przyczynkiem do filozoficznej wręcz dyskusji. Grzegorz Kiszluk (Brief) stwierdził jednak, że największe korzyści otrzymują obdarowani i tylko to naprawdę jest ważne.